眼下正是隆冬时节，笔者在乡下许多学校发现，校园内或冷冷清清，鲜有孩子玩耍，或孩子们成群结队，相互追逐、自由嬉闹。不少学校领导和教师反映，由于学校缺乏大量的体育器材，加上天气越来越冷，便很少组织集体活动了。

    笔者认为，学校坚持不懈地举办各类活动，不仅可以培养良好的校风、学风，而且对于同学们今后良好生活习惯的养成与心理品质的塑造都是大有裨益的。自然条件也罢，硬件设施也罢，只要我们突破老观念、树立新思维，发挥优势，创造条件，隆冬的校园依然能展现出一幕幕生龙活虎、团结紧张的动人场面。

    利用早晨，坚持做操，增强学生体质，也使大家从小知道持之以恒、不怕困难的道理；利用学校宽阔的操场及简单的工具，开展全校性的长跑赛、短跑赛、拔河比赛、跳绳比赛等，让孩子们感受团结的力量、协作的快乐；利用学生酷爱的传统游戏，有计划、分步骤地组织一系列小型的如踢毽子、跳皮筋、掷沙包、打陀螺等活动，使他们尽情玩耍，释放童真和天性；下大雪时，带领学生在校园内、到田野外，滚雪球、堆雪人、打雪仗，让他们亲近生活、亲近自然；雪后，发动学生积极到校园、村道上铲冰，帮助村里的五保户、军烈属家庭扫雪，培养劳动习惯，渗透品德教育。(洛宁县王村乡新兴村 任克俭)

（来源：教育时报）